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"一带一路"发展倡议的制定与实施为跨文化实践工作的开展与互动带来了全新的机遇。当前高校英语教学中,学生跨文化意识薄弱,通过带领学生了解更多世界文化、引导学生学习古今优秀文化、增设沿线国家特殊语种课程、采取针对性的课程教学方法、鼓励学生参与文化交际活动加强高校英语教学跨文化意识的培养。
“一带一路”背景下高校英语教学跨文化意识的培养策略
【摘 要】
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"一带一路"发展倡议的制定与实施为跨文化实践工作的开展与互动带来了全新的机遇。当前高校英语教学中,学生跨文化意识薄弱,通过带领学生了解更多世界文化、引导学生学习古今
【机 构】
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兰州文理学院外语学院
【出 处】
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黑河学院学报
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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2017年甘肃省教育厅教改项目“如何在大学英语教学中加强跨文化教学以培养学生的跨文化交际能力”（甘教高[2017]37）
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