【摘 要】
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在网络通信技术与移动设备技术迅猛的发展势头下,初中英语教师建立起了移动网络学习模式,只是这一移动网络化的课堂教学明显存在一定的问题,如学生依旧感到英语学习的枯燥乏
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在网络通信技术与移动设备技术迅猛的发展势头下,初中英语教师建立起了移动网络学习模式,只是这一移动网络化的课堂教学明显存在一定的问题,如学生依旧感到英语学习的枯燥乏味、移动网络化的拓展性学习空间有限、移动网络化教学方法单一等。本文将针对这些问题,提出几种可行的科学教学方法,如借助词汇APP、微信平台、社交平台、写作APP等手段加强学生的综合英语学习,以提高英语教学实效。
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