“双一流”背景下农业高校博(硕)士公共英语教学改革探索

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本篇论文探讨农业高校在“双一流”高水平大学建设背景下博(硕)士公共英语教学改革方案,拟提出改革的四个原则:1)课程定位战略原则;2)教学内容转变原则;3)教学模式转变原则;4)分级教学实施原则.
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