性是一个古老而又沉重的话题。纵观世界，自古以来，我国与西方国家对性的认识、观点以及态度有本质的区别，对于学生在性教育方面的出发点更是截然不同。就我国而然，对性的理解、认识和对性教育方面，城乡亦有差别。多少年来，对于在学生性教育方面，一直处于朦胧、迷惑、回避状态，对于山区而然，更是谈“性”色变，退避三舍。如今，虽然各持己法，各有所获，偶有所得，小有突破，但是，还是欠缺的很，没有普及。很多地方对性教育一直处于冷战状态，敷衍塞责，应付了事，甚至有的山区性教育被搁浅，束之高阁，无论学校过去的《生理卫生》，还是如今的《健康教育》课，一旦涉及到有关性知识时，也是“蜻蜓点水”一带而过。试想，这样的背景，又怎能对学生进行性知识教育。那么，怎样与学生谈性知识，如何对学生进行性教育，把性教育真正地、有效地开展开来呢？笔者认为应从以下几个方面探讨。