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随着我国经济发展和教育改革的推进，社区教育作为一种非正式环境下的非正式教育，为学习者满足学习需求提供了又一条可行路径，社区教育也因此成为建设学习型社会、促进终身学习的重要方式。尤其在远程在线教育技术与资源平台的支持下，社区远程教育必将在推动个体非正式学习和建设和谐社区中发挥重要作用。其中，社区教育资源能否最大化满足非正式环境下的远程在线教育的需求，将成为高质量开展社区远程教育的关键所在。