基于新课程标准的初高中数学衔接的思考

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随着时代发展,教育改革也在不断深入.基于新课程标准,初高中数学教材的内容都做出了一定调整,其教材结构、教学内容都得到了优化完善.作为学生重要的学习阶段,初高中数学做好衔接对于学生学习的稳定发展意义重大而深远.教师要深刻认识到新课程标准下初高中数学衔接的重要意义以及存在的问题,从教学内容、教学方法、学生实际等方面出发,尽快地帮助学生适应高中数学学习.
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