基于“依据”与“方法”视角的高职法制教育研究

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【摘要】

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高职法制教育的现代意义,在于从传统单一的德育目标向"职业性"特征多元功能转型.为了契合这一教育目的,必须解决好两个层面的问题:一是政策依据上,应赋予法制教育本身的体系

【作者】

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韩世强

【机构】

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浙江纺织服装学院职业法制教育研究中心常务副主任

【出处】

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教育与职业

【发表日期】

：

2005年35期

【关键词】

：

高职法制教育依据方法改革

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高职法制教育的现代意义,在于从传统单一的德育目标向"职业性"特征多元功能转型.为了契合这一教育目的,必须解决好两个层面的问题:一是政策依据上,应赋予法制教育本身的体系完整的独立地位,着手构建青年学生们不可或缺的法律素质;二是实施方法上,应当对传统的以教材知识为中心的课堂灌输予以合理性变革,适度引入"活动课程"背景下的实践教学模式.

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