【摘 要】
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目的：通过改进离体心脏灌流试验,延长家兔离体心脏存活时间.方法：健康大耳长白家兔10只随机分为对照组与实验组, 每组5只;通过改良Krebs-Henseleit液（K-H）配方与部分术式操作,比
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目的：通过改进离体心脏灌流试验,延长家兔离体心脏存活时间.方法：健康大耳长白家兔10只随机分为对照组与实验组, 每组5只;通过改良Krebs-Henseleit液（K-H）配方与部分术式操作,比较两组的体外存活时间. 结果：与对照组比较, 改进组家兔离体心脏在体外稳定有节律跳动时间明显延长（P＜0.01）.结论：改良部分手术操作以充分暴露离体心脏, 加之去掉K-H配方之Na2EDTA而减少与Ca2＋络合以相对提高有效Ca2＋浓度,伴同时增加镁离子浓度, 以共同改善心肌收缩功能和延长离体兔心脏存活时间.此简
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摘 要：长期应试教育模式下，使得课外阅读量不足导致的文学赏析能力低下与审美能力不高的问题普遍存在。学校、家长、学生三方对课外阅读的认知存在偏差时，会使课外阅读这个开启智慧之门的钥匙得不到有效利用。本文从课外阅读对提高学生文学赏析能力的重要性着手，阐述我国现阶段课外阅读现状与其缺乏课外阅读量造成的不利影响，以期使课外阅读得到大家的足够重视，在提高文学赏析能力的同时，提高学生综合素质。 关键词：课外
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