【摘 要】
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本文针对EIP-CDIO理念在工业自动化教学应用的客观趋势,从工业自动化课程CDIO教学设计出发,通过采用大量参考文献的分析法、对比法,首先,从以能力培养为目标的教学大纲制订;
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本文针对EIP-CDIO理念在工业自动化教学应用的客观趋势,从工业自动化课程CDIO教学设计出发,通过采用大量参考文献的分析法、对比法,首先,从以能力培养为目标的教学大纲制订;围绕EIP-CDIO教学大纲开展教学实践两个方面入手,分析了工业自动化课程CDIO教学设计。其次,从EIP-CDIO培养框架;主动学习和实践教学方法;保障体系三个方面入手,研究了EIPCDIO教学模式。再次,探索了EIP-CDIO课程项目式教学。最后,又通过结束语的形式总结了EIP-CDIO理念的应用给工业自动化教学带来的积极影响,
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