论文部分内容阅读
现在有的人存在一种思维惯性，错误地把先进性教育活动与过去搞的“政治运动”联系到一起，希望“火药味”越浓越好，手段越“厉害”越好，认为那样才有力度，才有效果。这些人主观愿望也许并不坏，但是，由于对“左”的危害认识不足，对先进性教育活动的理解发生偏差，所以对教育效果的追求陷入误区。历史的教训值得注意，采取“运动”式的做法，只能事与愿违。党的十一届三中全会以来，党中央反复强调并坚持不搞政治运动，为改革、发展、稳定创造了良好的政治环境。正反两方面的经验告诉我们，