历史课中“兴趣"培养路径略述

来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingchao0907
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兴趣是知识的入门,是学生学习的内动力。兴趣不仅能产生动机,激起情感,而且还能创造轻松和谐的课堂氛围。在课堂上如果能调动学生的学习兴趣,不仅有助于实现教学工作的突破,而且是教学改革的迫切需求。同样,对于一名学生而言,对学习感兴趣,就可能激励他积累各种知识,研究各种资料,为将来的学习起到重要的作用。那么如何才能激发起学生的学习兴趣,使历史课活跃起来呢。
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