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课堂教学公平与义务教育均衡发展有着共同的目标和一致的指导思想,但是两者实现教育公平总目标的层面不同,存在从属关系。义务教育均衡发展必须实现课堂教学公平,课堂教学公平的实现又必须依靠教育行政部门、学校领导、教师和学生多方面的合力。
课堂教学公平:义务教育均衡发展的必然追求
【摘 要】
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课堂教学公平与义务教育均衡发展有着共同的目标和一致的指导思想,但是两者实现教育公平总目标的层面不同,存在从属关系。义务教育均衡发展必须实现课堂教学公平,课堂教学公
【机 构】
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江南大学教育学院,
【出 处】
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当代教育论坛(管理研究)
【发表日期】
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2010年05期
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