【摘 要】
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<正>整个小学涵盖六个年级,年龄从六到十三岁不等,跨度较大。新课标中分成了三个阶段来对小学语文阅读教学目标进行阐释,每个阶段都有所侧重,并逐步加大难度。在如何引导学生
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<正>整个小学涵盖六个年级,年龄从六到十三岁不等,跨度较大。新课标中分成了三个阶段来对小学语文阅读教学目标进行阐释,每个阶段都有所侧重,并逐步加大难度。在如何引导学生学习,提高小学语文教学的有效性问题上,我们可以借鉴新课标的分学段方式,对不同阶段进行有重点的突破。一、低学段让学生读懂低学段的学生刚刚进入学校,也刚刚开始接触较系统的语文学习,处在这个阶段的学生最大的学习障碍是语文基
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