教师在小课题研究中幸福地成长

来源 :今日教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wqcfirst
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学校教研活动是一个长期的工程,一项艰苦的工作。如何让教师在学校教研中幸福地成长,其成功的经验是小课题研究贯穿教师成长的始终。正如著名教育家苏霍姆林斯基所说:如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路。
其他文献
阐述贵州毕节市蓝莓产业发展现状和毕节市蓝莓产业发展优势条件,根据发展蓝莓的生物学特性,利用毕节市1981—2010年气候资料,分析了毕节市种植蓝莓过程适宜气候条件,以充分利
文中就如何搞好引进装备的综合保障问题进行了深入探讨,并从充分论证和全面规划等方面提出了建议.
我是从苏北乡野中走出的一个穷孩子。溱湖之东,水网密布的家乡在二十世纪的七八十年代交通很不便利,教育自然也相对闭塞。村小、联办初中给了我最初的滋养,民办教师、代课教师们
2019年4月,经省政府批准,镇赉县正式脱贫退出国家贫困县序列。脱贫摘帽后,镇赉县委坚持抓党建促脱贫攻坚不松勁,确保扶贫政策不变、帮扶力量不减、脱贫责任不卸,扎实做好脱贫摘帽“后半篇文章”。  持续夯实帮扶责任,种好“责任田”。坚持以党的领导推动脱贫攻坚深入开展。深化拓展“抓党建促脱贫攻坚促乡村振兴十项行动”,重点抓实抓强阵地、队伍、机制、载体等农村党建关键要素,把党建任务按项目、责任进行细化落实
基层党建工作是一项牵涉面广、工作量大、复杂艰巨的系统工程,必须坚持不懈地抓紧抓好,结合实际抓实抓牢,务实求变,接续创新,才能促进脱贫攻坚工作推向深入。按照习近平总书记“越是进行脱贫攻坚战,越是要加强和改善党的领导”的要求,抓党建促脱贫攻坚,是组织工作的职责所在、责任所系。要选优配强基层领导班子、夯实基层基础,为打赢脱贫攻坚战提供坚强组织保证。目前,脱贫攻坚已经进入攻城拔寨的关键阶段,剩下的大多是贫
产业扶贫是稳定脱贫的根本之策。在脱贫攻坚过程中,镇赉县坚持因地制宜谋划扶贫产业,集中财力打造产业集群,投入整合资金2.5亿元,建设4个大型肉牛养殖扶贫基地,探索创建了“政府+龙头企业+贫困户”的资产收益扶贫新模式,有效破解了产业扶贫推进中的一系列难题,取得良好效果。  合作化带动,破解产业项目覆盖难。发展产业项目,受贫困人口劳动能力和经营能力影响较大。针对分户实施“小散弱”项目监管难度大、收益难保
松原市认真贯彻落实全省"基层党建引领基层治理"提升行动部署要求,坚持以党建为引领,有效整合组织资源、干部资源、人才资源和社会资源,动员和凝聚各方力量融入城市基层治理
农村建设对于推进新时代中国特色社会主义建设、实现“两个一百年”奋斗目标具有重要意义。乡风文明作为农村和农民意识形态领域的重要组成部分,其优劣直接关系到农村精神文明建设,也在一定程度上决定了农村经济发展环境和动力。良好的乡风文明对于实现我国农村全方位发展和农民增收,促进社会主义新农村建设具有巨大的推动作用。  我省是农业大省和粮食生产大省,农业人口众多,而以长春、吉林、四平、辽源为主的中部地区,凭借
农业是一个国家经济最为基本的产业,我国是发展中的小农大国,农业的健康可持续发展对于中国的经济发展具有不可替代的作用。我国的农业不断趋于市场化和国家化,农业竞争力也
当前,境外新冠肺炎疫情扩散蔓延态势仍在持续,我国外防输入压力持续加大,国内防止疫情反弹的复杂性也在增加,疫情防控这场大考还没有结束。我们必须以习近平总书记重要讲话精神为指导,时刻绷紧疫情防控这根弦,以咬牙闷劲之功巩固防控战果,决不能前功尽弃。  要抓紧查漏洞、补短板,巩固战“役”成果。时至今日,经过艰苦卓绝的努力,疫情防控阻击战取得重大战略成果。成果来之不易,更需百倍珍惜。要细化外防输入、内防反弹