基于师生互动的小学语文教学研究

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小学语文教学是教育过程中重要的阶段,值得每一位教育者重视。小学生的特点是缺少主动性,一般只是被动地接受知识。所以,这就要求教师在实际的教学当中顺应形式,让学生可以全身心地投入课堂当中。 Primary language teaching is an important stage in the education process and deserves every educator’s attention. Pupils are characterized by a lack of initiative, generally passive acceptance of knowledge. Therefore, this requires teachers to conform to the form of actual teaching, so that students can dedicate themselves to the classroom.
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