【摘 要】
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高中地理是一门自然科学,教师通过课堂教学能够让学生理解许多的生活现象,许多无知的人把一些不能够解释的现象用 迷信的色彩来封闭人们的思想,当有了地理这门学科后,许多的
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高中地理是一门自然科学,教师通过课堂教学能够让学生理解许多的生活现象,许多无知的人把一些不能够解释的现象用 迷信的色彩来封闭人们的思想,当有了地理这门学科后,许多的生活现象都被人们揭开了神秘的面纱,作为高中地理教师要注重对学 生的引导,以生活中的一些细节来提高学生的兴趣,尊重学生的生活常识,能够把一些生活中的问题用具体的问题来引导学生,启发 学生的思维,给学生带来更加广阔的空间,让学生能够在优异的学习条件下学习地理,思考地理知识的运用渠道。
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