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会计属于经济管理学科,它的实践性非常强,这就要求会计人员掌握其丰富的理论知识,并且还要充分具备实际操作能力。本文以眼下会计专业学生对象,针对其专业实践能力加以分析,对眼下存在的主要问题、改革教学中的途径以及教学过程中的教学手段进行了阐述,把教育教学改革的重点放在培养学生的操作能力、实际问题解决能力以及在实践过程中的分析能力,进一步提出一些有建设性、针对性的建议,使之成为会计人才能力培养有效渠道。