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生活离不开数学,数学离不开生活。数学知识源于生活而最终服务于生活。尤其是小学数学,在生活中都能找到其原型。因此,面向新世纪数学教学,我们的理念是数学教育应努力激发学生的学习情感,将数学与学生的生活、学习联系起来,学习有活力的、活生生的数学。小学数学是数学教育的基础,如何把枯燥的数学变的有趣、生动、易于理解,让学生活学、活用,从而培养学生的创造精神与实践能力,是数学教师应该探究的课题。