【摘 要】
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职业教育集团化发展是值得深入探索的新事物,贵州在职业教育投入不足、优质职业教育资源稀缺的情况下,只有通过整合社会资源,使职业教育与行业企业紧密结合,发挥多元主体作用
【机 构】
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贵阳职业技术学院,贵阳市女子职业学校
【基金项目】
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贵州省教育改革发展研究重大课题“政府主导下的贵州职业教育校企合作、产教结合有效途径与政策研究”分课题“贵州职业教育集团的组建与运行探究”[2012]的延伸内容
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职业教育集团化发展是值得深入探索的新事物,贵州在职业教育投入不足、优质职业教育资源稀缺的情况下,只有通过整合社会资源,使职业教育与行业企业紧密结合,发挥多元主体作用,围绕市场需求发展职业教育,才能利益共享、合作互赢,实现其＂发展机制突破,治理结构突破,办学成果突破＂,为打造贵州发展升级版发挥最大优势。
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