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对于一道比较复杂的数学竞赛题，如果能从问题的内部结构入手，借助减元策略，先使复杂问题简单化处理，然后从中找出某种规律，再利用学生比较熟悉的方法，使问题得到解决，那么，通过这样的解法探究，学生的解题兴趣与智慧一定会得到极大的提升．
一道竞赛题的解法探究
【摘 要】
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对于一道比较复杂的数学竞赛题，如果能从问题的内部结构入手，借助减元策略，先使复杂问题简单化处理，然后从中找出某种规律，再利用学生比较熟悉的方法，使问题得到解决，那么，通过这样的
【机 构】
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陕西省武功县教育局教研室
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2010年9期
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