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新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位．作为基础学科的数学，是学校教育的重要组成部分，它以独特的风格，承担着德育教育的任务．学科德育是渗透性教育的体现，数学教材的内容和背景都有着丰富的德育素材，以教材为载体，结合教学过程有机地渗透，其教育效果远好过于空洞简单的说教，同时又能让学生切实体会到数学学科的魅力和价值．结合教材内容进行德育教育，既是一种创新，又是对传统德育的发展，以下是我在实践中的几点感悟：