【摘 要】
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当前,我国高等教育的教学是将课程知识的学习作为主体,对于实践教学环节相对更加的弱.从这个层面上来说,对于学生创造性思维的发展起到了一定的阻碍作用,此外高校教学实验设
【机 构】
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济源职业技术学院,河南 济源,459000
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当前,我国高等教育的教学是将课程知识的学习作为主体,对于实践教学环节相对更加的弱.从这个层面上来说,对于学生创造性思维的发展起到了一定的阻碍作用,此外高校教学实验设备、高校教学通常使用率较低.实验室的资源方面的利用也是非常低的.同时,对大学生而言,从学术研究和科技发展的方面来看还比较陌生.这对于创新人才的产生起到了阻碍作用,对于高校整体水平的发展也起到了阻碍作用,需要人们不断地关注这方面的问题.
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