“五环四步”能力本位教学模式在高职物流专业英语衔接基础英语阅读教学中的应用研究

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“五环四步”能力本位教学模式在高职物流专业的应用,对于高职物流英语教学的人才培养模式具有极大的推动作用。本文主要针对“五环四步”能力本位教学模式在高职物流专业英语衔接基础英语阅读教学中的应用研究展开深入的分析,以供相关人士的借鉴。 The application of “five cycles and four steps” competency - based teaching mode in higher vocational logistics major plays an important role in promoting personnel training mode in logistic English teaching in higher vocational education. This article mainly focuses on the application of “five cycles and four steps” competency-based teaching mode in applied English teaching of English majors in English majors in higher vocational education.
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