情景模拟式教学法在护患沟通能力培养中的运用效果

来源 :实用医药杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fencer_2000
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<正>随着近年来医院的发展,笔者所在医院近3年内新招入护士100余人,新护士的临床护患沟通能力明显欠缺,因护患沟通能力不足引起的不良事件明显增多。因此,低年资护士护患沟通认知水平较低,是进一步加强护患沟通培训的重点对象[1]。为切实提高该院低年资护士的沟通能力,采取护患沟通情景演练的方法,针对临床护理病案,设计出一些真实性的场景,通过小品或情景剧的形式表现出来,实现沟通能力培训的现场效果[2]。通过此方法培
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