【摘 要】
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说明文在我们生产、生活中应用十分广泛,它是以介绍科学常识或事物特点为主要内容的文章,但它一旦入选语文教材,就成了培养学生语文素养的有效载体。因此,说明文教学理应包含
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说明文在我们生产、生活中应用十分广泛,它是以介绍科学常识或事物特点为主要内容的文章,但它一旦入选语文教材,就成了培养学生语文素养的有效载体。因此,说明文教学理应包含阅读教学的所有因素,无论是揣摩表达顺序的逻辑严明,还是体会用词造句的准确精当,或是学习作者独特的表达方法,感受字里行间蕴涵的情感。教师应该以语文的视角设计教学过程,说明文教学才是真正的语文教学,说明文教学才能彰显出语文特色。
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