语文课堂凸显审美体验的尝试

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前苏联美学家斯托洛维奇曾说:“在每个领域中出现的凡是值得被称为艺术性的活动,都必定具有审美意义。”语文课堂中的阅读教学,它本身就是一种重要的审美因素,有着不呵忽视的美育功能。因此,我们应当把它提升为一种美育方式,以允分发挥其在整个教学活动中的美育效应。
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