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本文介绍上海市第八中学结合高中男生的发展需求及特性,以“偶像生成学习领域”课程为切入点,实施“智诚教育”,培养具有社会承担意识的未来接班人。
培养学生的社会承担意识——“偶像生成学习领域”课程育人案例
【摘 要】
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本文介绍上海市第八中学结合高中男生的发展需求及特性,以“偶像生成学习领域”课程为切入点,实施“智诚教育”,培养具有社会承担意识的未来接班人。
【机 构】
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上海市第八中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2019年13期
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