【摘 要】
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笔者认为,在小学数学教学中,可通过画图训练、多解例题、变式练习等方式来培养学生的思维发散性品质,进而提高课堂教学质量。
The author believes that in primary school
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笔者认为,在小学数学教学中,可通过画图训练、多解例题、变式练习等方式来培养学生的思维发散性品质,进而提高课堂教学质量。
The author believes that in primary school mathematics teaching, drawing training, multi-solution examples, variant exercises and other ways to develop the thinking of divergent quality of students, and thus improve the quality of classroom teaching.
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