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通识教育的目的不仅是传授知识,而是培养学生全面发展,拥有各项技能和国际竞争力的有效途径。近年来受到欧美国家大学的影响,我国高校也开始重视通识教育,通识教育为深化大学英语教学改革提供了理论基础。本文从通识教育的内涵出发,分析了我国大学英语教学在通识教育中存在的问题,并探索出在通识教育理念下我国大学英语教学改革的有效途径和对策。