【摘 要】
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应用文是当今社会社交活动中广泛使用的一种文体,在处理事务、传递信息、交流思想、增进感情等方面发挥着一定作用。当下大学生掌握应用文写作技能,不仅是增长本领,促进就业
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)
【基金项目】
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西南民族大学2017年度校级教育教学改革重点项目“民族高校汉语言文学专业学生差异化教学及培养研究”（项目编号2017ZD08）阶段性成果之一
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应用文是当今社会社交活动中广泛使用的一种文体,在处理事务、传递信息、交流思想、增进感情等方面发挥着一定作用。当下大学生掌握应用文写作技能,不仅是增长本领,促进就业的现实需求,也是提高大学生综合素养,提升核心竞争力的内在要求。民族高校大学生具有少数民族地区学生招生比例大,民族多元化成分比重重,汉语写作水平良莠不济等特点,本文通过问卷、走访及调研分析,对以西南民族大学为代表的民族高校大学生应用文掌握情况梳理现状,寻找成因,探索民族高校大学生应用公文写作差异化教育教学有效路径,帮助学生更好地掌握写作技能,提升综合能力。
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