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<正>不久前上了一堂令我既感动又惊喜的《寒风吹彻》阅读课。在此之前这篇课文我也已执教多次,但是这次尤其让我激动。课堂上,学生的发言不仅让我吃惊,更让我深深地体悟到:真正的阅读能力应该是从生命中生长出来的,应该是内心的倾注与情思的外化。【案例呈现】阅读教学中,假如没有教师的预设提问和讲解分析,学生自读文本会怎么样?他们对文本能理解到何种程度?我决定试探