【摘 要】
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一堂课上得是否成功,核心在于教学的主体——学生是否积极参与了教学活动.那么,数学课如何吸引学生注意力呢?rn老师主导,学生主体rn教学中如果教师满堂灌,学生被动接受,注意
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一堂课上得是否成功,核心在于教学的主体——学生是否积极参与了教学活动.那么,数学课如何吸引学生注意力呢?rn老师主导,学生主体rn教学中如果教师满堂灌,学生被动接受,注意力会逐渐分散.若采取措施调动学生的注意力,那效果就会大为改观.例如在讲直角三角形时,我开始在黑板上画了两个三角形,并标出度数,让学生观察两个三角形的不同之处,最后得出“直角三角形”的定义,这样既调整了学生的注意力,又培养了学生的观察力和思维能力.
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