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本文在考察传统教学策略的基础上,借鉴对传统教学策略的研究成果,依据网络教学的过程与特征,阐述了网络教学策略的内涵,对其内在结构进行了分析,并结合网络教学的两个阶段提出了阶段性教学策略。本文对理解和全面认识网络教学策略,以及在实践中设计有效的教学策略具有一定的参考价值。
网络教学策略结构分析
【摘 要】
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本文在考察传统教学策略的基础上,借鉴对传统教学策略的研究成果,依据网络教学的过程与特征,阐述了网络教学策略的内涵,对其内在结构进行了分析,并结合网络教学的两个阶段提
【机 构】
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郑州大学远程教育学院; 郑州大学远程教育学院; 中国人民银行郑州培训学院;
【出 处】
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中国远程教育
【发表日期】
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2004年期
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