论文部分内容阅读
本文以复旦附小的教育教学为研究主体,聚焦于如何在小学阶段开展以实现中华民族伟大复兴的"中国梦"为新内核的爱国主义教育实践研究,归纳出新时代推行爱国主义教育的一些可行的方法和举措,并做出了有益的尝试。
新时代爱国主义教育新内核的校园实践研究
【摘 要】
：
本文以复旦附小的教育教学为研究主体,聚焦于如何在小学阶段开展以实现中华民族伟大复兴的"中国梦"为新内核的爱国主义教育实践研究,归纳出新时代推行爱国主义教育的一些可行
【机 构】
：
复旦大学附属小学
【出 处】
：
现代教学
【发表日期】
：
2019年7期
其他文献
2010—2012年三年间，广东省要建成珠三角绿道网。它的建设背景是落实科学发展观的具体社会建构工程：建设过程体现了区域低碳创新系统的整合构建；建设成果反映出区域低碳经济发展
近几年兴起的研学旅行,已经成为学校、家庭、社会关注的一项活动。案例中的张老师发现,不仅学校组织研学旅行,不少社会机构也“嗅”到商机,推出独具特色的研学线路,甚至能够
电信企业销售渠道一般可以分为营业厅、社会合作渠道、直销渠道和电子渠道。3G业务销售渠道具有营业厅体验式、终端渠道3G捆绑式、直销渠道3G特色化以及电子渠道多元化等销售
在产业发展中,装备制造业企业的金融需求日益复杂化、综合化,需要金融服务能够与自身发展过程深度嵌合。利率市场化将推动商业银行提供差异化金融服务,也推动商业银行服务模
随着经济发展方式转变进程的加快,我国正在由＂高碳经济＂向＂低碳经济＂转型。黑龙江作为东北老工业基地和商品粮、战略粮生产储备基地,应牢牢把握住这一重大机遇,加快构建低碳产业
教师应当重视中国古代史中的农业教学,深挖教材,吃透名词;找到农业发展主线,构成发展轨迹;把握农业发展阶段特征,建立教学整体框架。同时,教师应注意融入历史核心素养,上好中
在学科中渗透德育是立德树人的重要途径,语文学科在此方面更是具有得天独厚的优势。如何在语文学科中实现“学科育德一体化”值得我们深思。本文阐述通过移情阅读渗透德育的
目前，河南省农村投融资主体投入不足、管理机制不健全、决策机制不完善。在城乡统筹视野下解决河南省农村投融资问题，应发挥政府财政投资的导向功能以及农业集体和农民作为农业
中学生没有有效的自主学习方法来学习信息化课程,从而造成了课堂教学效率低下。本着培养学生自主学习能力的思路出发,文章提出了分解知识点、重组知识点、自主拓展创作三步走
体育课程改革在全国实施后,学校体育工作者认真贯彻落实＂快乐体育＂的指导思想,积极推进学校体育工作的深入发展。通过对2011-2013级台球选项课学生发放调查问卷,结合台球课程教