【摘 要】
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习近平治国理政思想是马克思主义中国化的最新理论成果,贯穿着坚持和发展中国特色社会主义的逻辑主线,描绘着中华民族实现伟大复兴中国梦的美好蓝图,提出了破解中国发展难题
【基金项目】
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上海电机学院重点教研教改项目“上海地域文化融入思政课教学的实践研究”;编号:A1-5401-15-001-05-27;重点思政课题研究项目“日常生活与大学生社会主义核心价值观培育研究”;编号:2015-Z-14
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习近平治国理政思想是马克思主义中国化的最新理论成果,贯穿着坚持和发展中国特色社会主义的逻辑主线,描绘着中华民族实现伟大复兴中国梦的美好蓝图,提出了破解中国发展难题而坚持＂四个全面＂的战略思路,彰显着中国共产党全心全意为人民谋福利的价值坐标。习近平治国理政理念的基本理论质点与高校＂概论课＂的逻辑体系紧密相扣,＂概论课＂教学改革必须敏锐把握运用这些新观点新论断,创新教学方法、搭载优秀地域文化资源活化教学内容、提升学生社会实践体验,从而赋予理论教学鲜活的时代气息、鲜明的理论导向与浓厚的问题意识。
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