灵活牲,高阶思维的重要特征

来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yidehua_2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高阶思维具有深刻性、综合性、灵活性三个特征。思维的灵活性,是指思维活动能随着客观事物的变化而变化,表现在学生能及时根据实际调整和完善思维的方向。思维灵活的学生会克服思维定势的影响,善于调整自己思维,创造性地解决问题。
其他文献
五四运动一直是现代史上的一个研究热点。十年来,许多学者勇于争鸣,大胆探索,从不同角度、不同立场、不同层面出发,对五四史的诸多问题进行了深入探讨,发表了大量的论著。这
1990年我从中国人民大学哲学系毕业后一直在海淀区从事高新技术产业及政策研究等工作,是一名实际工作者,同时,始终在利用良好的工作平台关心民生、关心国家、关心世界,从事一些理
对63个地理来源不同的大麦品种的7个数量性状进行了主成分分析。应用主成分分析结果对品种进行综合性状评价和选择,选出20个性状较好的品种,与实际生产结果相符。采用第一、第二主成
提高基层人民银行的监管绩效,应重点从两方面进行努力,一是树立正确的监管理念来指导金融监管工作,即:依法监管、超前监管、适度监管、创新监管;二是以建立和完善监管机制来提高监
1992年初,邓小平南方谈话中指出:"计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划,市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场.计划和市场都是经济手段".
农业多功能性理念赋予了农业更丰富的内涵,其提出也为人类全面认识农业提供了新的视角。在分析了多功能农业的特性、结构的基础上构建其评价指标体系,并运用灰色多层次模型对哈
音乐教育在职业技术大学学前教育专业中占有重要的地位,对于提升学生的音乐素养,为其打下了良好的音乐教学基础。奥尔夫音乐教学法作为现今音乐教学中常用的一种教学法,对于
刘巍教授,女,1975年生,辽宁沈阳人,文艺学博士。辽宁大学文学院教授,博士生导师。全国领导干部选拔考试通用题库辽宁省分题库命(审)题专家,辽宁省哲学社会科学规划基金项目评审专家,全