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【摘
数字化背景下地理教学内容呈现方式多样性列举
【摘 要】
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【摘 要】在数字化学习环境下，教师应利用网络平台和软件对传统课堂教学内容进行改革，积极探索和创新有利于学生自主学习的教材内容;呈现多样教学方式，突出开放、多边互动课堂，在优化课程形态、创新评价体系、实现数字化管理方面做出尝试，以适应社会需求、满足学生全面而有个性的发展。 【关键词】E学习;教学情境;游戏地理;分层教学 美国教育家杜威认为：“任何时间都不要忘记教学的对象是一个活生生的思想、感情、
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2020年4期
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