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近年来,在国家大力加强学前教育的背景下,随着办学压力的增加和生源质量的下降,高职院校学前教育专业学生的职业素养培养正面临着种种新的挑战和困惑.学生职业素养的高低直接反映出学前教育的质量,探究解决学前教育专业学生的职业素养问题,就成为办好高职学前教育的重要工作.
高职学前教育专业学生职业素养问题探讨r——以宿州职业技术学院为例
【摘 要】
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近年来,在国家大力加强学前教育的背景下,随着办学压力的增加和生源质量的下降,高职院校学前教育专业学生的职业素养培养正面临着种种新的挑战和困惑.学生职业素养的高低直接
【机 构】
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宿州职业技术学院,安徽宿州 234101
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2020年14期
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