基于会计专业导向的高职思政课教学内容整合研究——以《思想道德修养与法律基础》课程为例

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以会计专业为导向推进高职思政课教学内容整合,对于发挥高职思政课在会计专业人才培养方面具有重要的理论意义和现实意义。本文以《思想道德修养与法律基础》课程为例,从"思想道德修养"和"法律基础"两个方面寻找与会计专业相结合的切入点和契合点,推进该课程教学内容整合,以提高该课程在会计专业人才培养方面的针对性和实效性。
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