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在学生教育管理工作的实践中，学生的教育管理工作者往往把大部分时间花在泛泛的教育、检查评比、考核、处理及反思上，而对学生中的问题缺乏预见性，忽视了教育管理防范这一环节。即出现问题解决问题和事后教育，忽视了对问题的预见性，这种“亡羊补牢”的效果不佳，给学...
注重学生教育管理工作的预见性
【摘 要】
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在学生教育管理工作的实践中，学生的教育管理工作者往往把大部分时间花在泛泛的教育、检查评比、考核、处理及反思上，而对学生中的问题缺乏预见性，忽视了教育管理防范这一环节。
【机 构】
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山东省政法管理干部学院
【出 处】
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政法论丛
【发表日期】
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1999年2期
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