高中历史课堂开放性教学的探索与实践

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开放性教学能够为高中历史课堂教学效率的提升起到很大的推动作用。传统观念下的历史教学更加侧重深化学生对历史事件的认识,对于发展学生独立思考的能力以及反思历史的能力并没有给予足够的重视。开放性教学则能够改善这种教学状况,给学生们提供更为宽广的学习空间,促进学生对于教学内容的理解与思考,并更好地提升课堂教学效率。一、中西方对比教学法中西方对比教学法是一种教学理念,也是开放性教学 Open teaching can greatly promote the efficiency of classroom teaching in high school history. The history teaching under the traditional concept is more focused on deepening students’ understanding of historical events. It does not pay enough attention to the ability of students to develop independent thinking and the ability to reflect on history. Open teaching can improve this teaching situation, provide students with a wider learning space, promote students’ understanding and thinking about teaching content, and improve classroom teaching efficiency. 1. Contrastive teaching method between Chinese and Western is a kind of teaching idea and open teaching.
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