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有效增加阅读量对提高学生语文素养具有十分重要的作用。如何有效地引导学生扩大阅读量,提高读写能力是目前我们高中语文教学值得研究的一个重要课题。本文从解决书籍来源、保证图书品质、营造阅读氛围、保证阅读时间、激发阅读兴趣、指导阅读方法等实际多个操作层面对高中语文课外阅读教学作一有益的探索和尝试。