【摘 要】
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<正>近年来,“青浦经验”在我校数学教学中推广已初见成效。物理是数学的邻近学科,我结合物理教学学习青浦经验做了一些尝试,在激发学习兴趣、培养能力方面,收到了一定效果。
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<正>近年来,“青浦经验”在我校数学教学中推广已初见成效。物理是数学的邻近学科,我结合物理教学学习青浦经验做了一些尝试,在激发学习兴趣、培养能力方面,收到了一定效果。下面是我的做法。 一、挖掘教材,寻找尝试的方法 在吃透大纲、掌握教材的基础上,我根据每节教材的知识重点和内在联系、学生的知识基础、思维特点和动手能力,从学生学习的角度精心设计问题。根据现有的仪器、设备等条件,尽量利用实验或从生活中的物理现象入手,分析和解决问题,安排好尝试的方法。如,
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