【摘 要】
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简言之,有效课堂就是“好课”,尊重学生个性、培养学习兴趣是有效课堂的前提;还主动权给学生是有效课堂的关键、静中有动、动中有静是有效课堂的基本方式;宽松、容错的学习环
【机 构】
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五峰职教中心 湖北 宜昌443000
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简言之,有效课堂就是“好课”,尊重学生个性、培养学习兴趣是有效课堂的前提;还主动权给学生是有效课堂的关键、静中有动、动中有静是有效课堂的基本方式;宽松、容错的学习环境是有效课堂的心理保障;合理、恰当地激励学生是有效课堂的有用方法;以学论教是对有效课堂的客观评价.教无定法,特别是中职课堂必须提倡和鼓励高度个性化的教学,多姿多彩的教学.
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