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教学品质是学校的生命线,而科学的教学理念是指导教学实践的灯塔。近二十年来,我们以陶行知的教育思想指导教学反思和教学改革,以期让学校的课堂教学从低效走向有效、从有效走向高效,从而提高学校的综合办学实力。
从低效走向有效 从有效走向高效——以陶行知的教育思想指导教学反思和教学改革
【摘 要】
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教学品质是学校的生命线,而科学的教学理念是指导教学实践的灯塔。近二十年来,我们以陶行知的教育思想指导教学反思和教学改革,以期让学校的课堂教学从低效走向有效、从有效
【机 构】
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广东省江门市新会东方红中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2021年22期
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