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教师文化一般是指教师群体在长期的教育教学实践活动中所形成和发展起来的共同的价值观念和行为规范的综合，它包括教师的价值观念、职业意识、思维方式、教学方式、行为习惯、处事方式等。作为教师文化的亚文化，现代远程教育教师文化的建设，既要具有大学教师文化的一般特点，又要有适应远程教育要求的内容和形式方面的差异，教师主体建设和学校组织建设则是现代远程教育教师文化建设的两个基本方面。因此，我们认为，现代远程教育教师文化的建设主要应从以下几方面着手：