【摘 要】
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以自主学习和团队学习的相关理论为基础,通过内容选择、团队规模设计、模式构建、教学进度设计、课堂教学设计、考核内容和评价方式七个方面,开展对高校体育自主学习团队模式构
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以自主学习和团队学习的相关理论为基础,通过内容选择、团队规模设计、模式构建、教学进度设计、课堂教学设计、考核内容和评价方式七个方面,开展对高校体育自主学习团队模式构建的尝试。
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