高中数学合作学习模式探究

来源 :语数外学习(高中版中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jefdskvsaklfdsf

【摘要】

：

＜正＞合作学习模式,具体指的就是在课堂教学中,以学生的自主学习作为课堂教学的中心环节,以学生的发展作为课堂教学的根本目标,明确学生在学习活动中参与者和探究者的主体地位。分组引导学生开展互帮互助式的学习,既能使学生在讨论分析的同时共同进步,又能不断拓展其思维,促使其掌握更多的答题方法,从而提升其数学学习的有效性。一、高中数学合作学习的意义1.激发学生的学习兴趣在高中数学课堂上开展合作学习能够有效地激

【作者】

：

晁普旗

【机构】

：

江苏省新沂市高级中学

【出处】

：

语数外学习(高中版中旬

【发表日期】

：

2018年04期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

基于VMD-LSTM-ARMA模型的径流预测

为了提高径流预测的精度，提出了一种用以解决径流预测等问题的组合预测模型，此模型由变分模态分解（VMD）、长短期记忆网络（LSTM）和自回归移动平均（ARMA）组成。为了降低入库流量的复杂度，利用VMD算法将径流数据分解为3个不同频率的模态分量。低频的模态分量继承了数据的时间特性，可以通过构建LSTM预测模型处理；而2个高频序列是平稳的时间序列，可以通过搭建ARMA预测模型处理。将3个子序列的预测结

期刊

入库流量预测变分模态分解长短期记忆网络自回归移动平均模型

可诱导共刺激分子在原发免疫性血小板减少症发病机制中的研究进展

原发免疫性血小板减少症（immune thrombocytopenia, ITP）的发病与T细胞免疫异常有关，具体表现在人体对T细胞介导的血小板抗原失去免疫耐受，使T卵泡辅助细胞（Tfh细胞）刺激自身反应性B细胞分化为浆细胞，产生抗血小板抗体，引起血小板破坏增多，从而导致ITP的发生。通过阻断可诱导共刺激分子（Inducible co-stimulator, ICOS）途径可以抑制ITP患者的T细

期刊

免疫性血小板减少症可诱导共刺激分子免疫耐受发病机制

精心组织刑事审判监督专项检查

报纸

刑事审判监督专项检查

旋风子除尘器的性能研究

用不同真密度和分散度的粮食粉尘对旋风子除尘器在不同组合结构、不同进气方式下进行除尘性能实验得出结论，旋风子除尘器也是粮食工业理想的细净化设备，除尘效率高、造价低、体积小、操作运行安全方便，广泛应用具有较高的经济效益和环境效益

期刊

施风子除尘器除尘效率细净化设备

《哲学与文化》教材引用经典著作分析及其对教学的启示

随着第一个百年奋斗目标的实现,中国共产党带领人民群众踏上了新的赶考之路。百年大计,教育为本。教育大计,教材为基。新赶考路上,必须将建设教育强国作为夺取新百年征程伟大胜利的基础工程,将培养能堪当民族复兴大任的时代新人作为我国教材建设的根本任务。课程标准作为教材编写的重要依据,随着新课标的出台,标志着高中思想政治教材改革拉开序幕。教材建设是国家事权,体现国家意志。新统编高中思政教材的一大特点便是加大了

学位

高中思想政治教材哲学与文化经典著作

tst-1基因在儿童金黄色葡萄球菌肺炎感染中的临床应用价值

目的研究毒力基因tst-1在儿童金黄色葡萄球菌肺炎（SAP）中的分布，评估tst-1基因在儿童重症SAP病情诊断和预判中的价值，为重症SAP早期诊治新方法的研发提供参考。方法采用病例对照研究设计，选取2018年11月至2020年12月昆明市儿童医院就诊的196例SAP患儿为研究对象，记录患儿相关资料和临床指征并进行评估，分为轻症SAP组和重症SAP组。收集患儿下呼吸道样本中分离得到的金黄色葡萄

期刊

金黄色葡萄球菌肺炎tst-1基因

沉管隧道下穿防波堤基础设计及沉降控制

大连湾海底隧道工程沉管隧道基础大部分段落位于强、中风化硬岩层，仅E9—E12管节基底位于含砾石粉质黏土、粉质黏土层，且E12管节上方存在1个防波堤。考虑沉管基础纵向软硬地层差异及防波堤处荷载变化，为防止下穿防波堤沉管基础沉降差异及刚度变化过大，对管节接头剪力键和结构内力造成影响，运用理论计算和数值模拟等方法，进行管底荷载、结构内力、沉降以及地基刚度计算。对不满足设计要求的软弱地层区段基础，采用2

期刊

沉管隧道基础设计沉降控制防波堤地基刚度

老年性股骨粗隆间骨折应用PFNA内固定手术时机的临床疗效研究

目的探讨老年性股骨粗隆间骨折应用股骨近端防旋髓内钉（PFNA）内固定手术时机的临床疗效。方法选取2020年4月至2021年11月于我院进行手术的股骨粗隆间骨折患者90例，按手术时机分为A组（≤24 h）与B组（＞24 h）。术后随访6个月，比较两组的临床疗效、手术情况、住院时间、骨折愈合时间及并发症情况。结果 A组治疗优良率高于B组（P ＜0.05）。两组的手术时间、术后输血量比较无统计学差异

期刊

股骨粗隆间骨折PFNA内固定手术时机髋关节功能并发症

“互联网+”背景下的小学思政课开展路径

随着科技水平以及社会经济发展速度的进一步加快，信息技术的发展不仅给大众的生活带来了诸多的便利，同时也使得教育领域的发展拥有了更多新的活力。“互联网+”背景之下，小学思想政治教育工作的开展也更多地呈现出了数字化、智能化以及科技化的特点，教学环境得到了有效的优化，使得课堂教学活动的开展过程中空间以及时间所带来的限制被有效打破，提升了学生学习模式的多元化程度。基于此，探讨“互联网+”背景下的小学思政课开

期刊

“互联网+”背景小学思政课开展路径

基于OpenFOAM的沉箱与梳式防波堤水动力特性比较

为比较沉箱与梳式防波堤水动力特性的差异，基于OpenFOAM建立了波浪与上述两种结构相互作用的数值模型，分析不同周期作用下反射系数、波浪压强与流场分布特征。结果表明：1)随相对堤宽的增大，沉箱防波堤对波浪的反射系数较梳式防波堤大。2)不同测点处的波浪压强差异显著，梳式防波堤背板处的波浪压强较沉箱防波堤迎浪面相应处波浪压强明显增大。3)梳式防波堤在梳齿空腔内的水体流速较沉箱防波堤迎浪面前方显著增大。

期刊

沉箱防波堤梳式防波堤反射系数波浪压强流场

高中数学合作学习模式探究

与本文相关的学术论文