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民办幼儿园普惠化发展是促进学前教育公益化的重要路径之一。目前我国关于民办幼儿园普惠化的研究主要在内涵的界定、价值功能的阐述、政府职能的明确、普惠化发展的困境、农村民办幼儿园普惠化发展以及国外学前教育公益性的启示等方面有了比较全面的探讨。但是,已有研究多是静态层面的反思与样态呈现,还需对民办幼儿园普惠化转型过程进行追踪研究。