切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
一次性饮酒过量致中青年脑卒中15例
一次性饮酒过量致中青年脑卒中15例
来源 :泰山医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woai2011ni
【摘 要】
:
一次性饮酒过量致中青年脑卒中15例邱玉存,李恩香,张小丽(泰山医学院第一教学医院,泰安市交通医院)中青年脑卒中原因是多方面的,但由于一次性饮酒过量直接引起或诱发脑卒中的报道甚少
【作 者】
:
邱玉存
李恩香
【机 构】
:
泰山医学院第一教学医院,泰安市交通医院
【出 处】
:
泰山医学院学报
【发表日期】
:
1996年1期
【关键词】
:
醇中毒
脑卒中
饮酒过量
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一次性饮酒过量致中青年脑卒中15例邱玉存,李恩香,张小丽(泰山医学院第一教学医院,泰安市交通医院)中青年脑卒中原因是多方面的,但由于一次性饮酒过量直接引起或诱发脑卒中的报道甚少。我院自1992年至1994年收治72例中青年脑卒中,其中有15例因一次性...
其他文献
恩丹西酮与甲氧氯普胺对化疗后胃肠道反应的防治作用比较
恩丹西酮与甲氧氯普胺对化疗后胃肠道反应的防治作用比较刘海燕张艳英王焕云王国华(附属医院肿瘤科,271000)恶心、呕吐是癌症患者化疗中常见副作用,是影响化疗正常进行的主要原因。我科
期刊
化疗后
恩丹西酮
甲氧氯普胺
胃肠道反应
防治
聚合酶链反应诊断结核病112例临床分析
聚合酶链反应诊断结核病112例临床分析韩凌1李丽1王光凤2谢庆安3(1泰安市中心医院2710002泰安市结核肿瘤医院3泰安铁路医院)长期以来,由于结核分枝杆菌的培养条件特殊,所需时间长,而涂片镜检阳性率
期刊
结核病
聚合酶链反应
诊断
红细胞比积对红细胞沉积率影响探讨
红细胞沉降率(ESR)是一种血液流变学现象,早在18和19世纪已有不少人观察到红细胞沉降的实事,只有到了1918年瑞典RFabraeus才第一次将ESR作为临床诊断工具。在随后的临床工作中发现除生理变化外,在炎症性
期刊
红细胞比积
红细胞沉降率
血液流变学
基于知识生成的初中物理概念教学——以《比热容》的概念教学为例
随着新课程改革的全面铺开,新的教学理念已深入影响到一线教师的课堂教学,教师们已普遍注重挖掘各种教学素材、充分调动学生的学习兴趣等教学行为。尽管如此.“物理难学”这一呼
期刊
物理概念教学
知识生成
比热容
解决问题的能力
学生思维
初中
一线教师
新课程改革
金鸡片与甲硝唑合用在临床中的疗效观察
妇科炎症是临床中的常见病,多发病、金鸡片,甲硝唑是治疗妇科炎症的常用药物,以往临床上多单用,但各有所短,本治疗对18例患有妇科炎症的病人采取金鸡片、甲硝唑合用,发现较单用任一药
期刊
金鸡片
甲硝唑
联合用药
疗效观察
前腭后翻瓣在腭裂修复中的应用
采用硬腭前份粘骨膜后翻瓣修复腭裂55例,修复裂隙宽度1.2cm-2.2cm,制取瓣最大面积2.5cm×2.0cm,软腭后退达0.5cm-1.5cm。此瓣利用硬腭前部粘骨膜修复软硬腭交界处的鼻咽侧缺损,硬腭前部覆盖不足则采用两大腭瓣延
期刊
腭裂
粘骨膜瓣
腭咽闭合
修复
cleft palate
mucoperiosteal flap
palatopharyngeal closure
几种添加剂对锂—钙基脂性能的影响
制备的锂-钙基脂性能受到了极压锂基脂和汽车通用锂基脂的技术指标要求。较全面地探讨了锂-钙基脂的组成、制备工气和条件。考察了聚异丁烯、氟化镧、三聚氰胺氰尿酸复合物(MCA)、硫
期刊
锂-钙基
润滑脂
性能
润滑脂添加剂
lithium-calcium base
grease
additive
如何培养小学生的写作兴趣
兴趣是最好的老师,是做任何一件事情的源头和动力。作文也一样,要使学生喜欢作文,并且能写出好的作文,首先就要培养学生的写作兴趣。学生对写作有了兴趣,才会想写、愿写,才能以高度的热情、饱满的感情投入到写作中去,从而产生高质量的好文章。 一、目的教育,引发兴趣 指导刚入门的小学生写作文,对于脑子一片空白、没有一点“作文”概念的学生来说,首先要使学生明白为什么要写作文,写作有什么意义,也就是进行写作目
期刊
写作兴趣
小学生
培养
感情投入
作文
老师
文章
浅谈幼儿园游戏的指导策略
角色游戏是通过教师创设情境、以物代物的材料提供,鼓励幼儿根据自己的生活经验,通过与环境材料的互动、教师适宜有效的指导来实现。幼儿通过角色游戏不断地体验成功与失败,不断
期刊
角色游戏
幼儿园
环境材料
和谐健康发展
创设情境
生活经验
体验成功
教师
生物课开放性教学
在生物教学中怎样解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴、空间和时间,实施开放性教学模式就是一条行之有效的途径。那在,生物教学中,应该如何更有效地进行开放性教学呢? 一、开放学习空间和时间 开放学习空间,表现在教学场所的开放,即是可以在教室、实验室、校园,也可以在校外。笔者年所任教的学校是乳源民族实验学校,学生主要是来自乳源瑶族自治县的必背、柳坑,东坪、游溪等瑶区。这些学生平时与大自然的接触非常多,所
期刊
开放性教学
生物课
生物教学
教学模式
学生
与本文相关的学术论文